Prvog dana domaćinstva, nakon kratke priredbe dobrodošlice, učenici (gosti i domaćini) su  prezentacijama predstavili svoju domovinu i grad kroz geografska, povijesna i kulturna obilježja (ppt u prilogu). U poslijepodnevnim satima zajedno smo obišli i upoznali Šibenik.

 Drugi dan boravka bio je rezerviran za obilazak NP Krka, Splita i Trogira, dan je prošao u intezivom druženju s kolegama i učenicima.

Trećeg dana u jutarnjim satima posjetili smo otok Krapanj i upoznali naše prijatelje sa zanimljivostima ovog šibenskog otoka i tradicijom spužvarstva. Ostatak dana učenici i njihovi učitelji pohađali su nastavu i sudjelovali u nastavnom procesu različitih predmeta u našoj školi.

Na satu Geografije koristili smo aplikaciju Map.Chart  https://www.mapchart.net/ i izradili tematsku kartu jezične strukture stanovništva Europe.

 Posljednji dan boravka aktivnosti učenika realizirane su u informatičkoj učionici Centra za nove tehnologije Trokut u Šibeniku gdje su učenici koristeći različite digitalne alate predstavili sve što su u protekla tri dana vidjeli i naučili. Nakon zanimljivih radionica uputili smo se u posjet šibenskim trrđavama Barone i sv.Ivan. Tvrđava Barone je mjesto na kojem je povijest prepričana tehnologijom proširene stvarnosti, pa su i na ovaj način učenici upoznati s primjenom digitalne tehnologije. Kao i mnogo puta do sada osvijestili smo važnost i korist sudjelovanja u ovim projektima kako u realizaciji međunarodne suradnje tako i u jačanju suradnje među lokalnim institucijama gradskim i županijskim kojima još jednom zahvaljujemo na otvorenim vratima pri realizaciji ovakvih projekata. Posebno hvala NP Krka, ustanovi Tvrđava kulture, te centru Trokut. Zahvaljujemo se i učenicima i djelatnicima OŠ Brodarica koji su na bilo koji način bili uključeni u projekt, te svojim angažmanom učinili ova četiri dana nezaboravnim našim prijateljima iz Rumunjske.

Uspostavljena suradnja i prijateljstvo, nadamo se, nastavit će se i kroz neke buduće projekte i suradnju.