Kroz PowerPoint prezentaciju i razgovor učenici su se educirali o značenju vode za život na Zemlji, saznali koja su područja bogata vodom a koja njome oskudijevaju te koje su posljedice nedostatka vode, posebno pitke.

Nakon predavanja su učenici, podijeljeni u tri grupe, imali zadatak napraviti filtar za vodu. Materijal za izradu filtra uključuje sitni i krupni pijesak, pamuk, mrežu, gumicu, ugljen i plastičnu bocu. Filtri su se testirali tako što se kroz njih puštala prljava voda. Najbolji je filtar onaj kroz koji proteče najčišća voda, a to je postigla grupa A.