Tjedan mozga obilježen je nizom zanimljivih i edukativnih aktivnosti kojima se učenike poticalo na razvoj svijesti o važnosti mentalnog zdravlja, zdravih životnih navika i očuvanja kognitivnih sposobnosti. Aktivnosti su provedene u organizaciji nastavnica Sandre Lacić i Višnje Šuperbe.

Učenici predmetne nastave sudjelovali su u anketi „San, mobitel i rad mozga“, kojom smo istraživali kako kvaliteta sna i korištenje mobilnih uređaja utječu na rad mozga i sposobnost učenja. Rezultati ankete poslužili su kao poticaj za razgovor o važnosti kvalitetnog sna, pravilne organizacije vremena i umjerenog korištenja tehnologije.

Tijekom cijelog tjedna učenicima je na interaktivnom ekranu bila dostupna prezentacija o mozgu s brojnim zanimljivostima i važnim informacijama o njegovoj građi i funkcijama. Svoje su znanje mogli provjeriti rješavanjem interaktivnog kviza, a dodatnu znatiželju i promišljanje poticale su optičke iluzije, kroz koje su učenici istraživali kako mozak obrađuje vizualne informacije i zašto nas ponekad može „prevariti“.

Za vrijeme velikog odmora i slobodnih sati učenici su sudjelovali u raznovrsnim aktivnostima koje su poticale logičko razmišljanje i kreativnost. Okušali su se u slaganju Hanojskih tornjeva, pentomina i Modriljanijeve slagalice, igrali društvene igre poput mlina, domina i križić-kružića te rješavali matematičke zagonetke. Aktivnosti su razvijale sposobnost planiranja, suradnje, koncentracije i rješavanja problema.

Provedene aktivnosti bile su raznolike, edukativne i prilagođene uzrastu učenika. Doprinijele su razvoju svijesti o važnosti brige za vlastito zdravlje, jačanju kognitivnih i socijalnih vještina te potaknule učenike na promišljanje o zdravijim životnim navikama. Velik interes i aktivno sudjelovanje učenika pokazali su uspješnost realizacije planiranih kurikularnih sadržaja i važnost ovakvih aktivnosti u školskom životu.